JustMakeWeb.com รับทำเว็บไซต์ รับทำเว็บโรงแรม รับทำเว็บขายของ รับทำเว็บบริษัท เว็บสำเร็จรูป รับทำเว็บร้านค้า ออกแบบเว็บไซต์ ใช้งานได้ง่าย รองรับ SEO โปรโมท GOOGLE ให้ติดอันดับได้อย่างรวดเร็ว , ลงโฆษณาฟรี VPS ราคาถูก
รับทำเว็บไซต์
0
โรงเรียนดรุณากาญจนบุรี ยินดีต้อนรับ


 
กำหนดการโรงเรียน

ดูทั้งหมด 


วีดีโอ เด่น
 
 
 
สถิติเว็บไซต์
เปิดเว็บเมื่อ : 2017-05-08
ปรับปรุงเมื่อ : 2026-08-07
จำนวนครั้งที่ชม : 2,961,950 ครั้ง
Online : 24 คน

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยด้วย Active Learning โรงเรียนดรุณากาญจนบุรี

2026-08-07 13:17:18 ใน กิจกรรมของโรงเรียน » 0 25
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนดรุณากาญจนบุรี มุ่งยกระดับคุณภาพการเรียนรู้โดยออกแบบกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้น Active Learning  เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะสำคัญผ่านการลงมือปฏิบัติจริง (Hands-on Learning) ควบคู่กับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence : AI) อย่างเหมาะสม การจัดการเรียนรู้ในปีการศึกษา 2569 ได้ออกแบบกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ภายใต้แนวคิด "ปลูกฝัง – พัฒนา – เสริมสร้าง – สนุกกับการเรียน" ปลูกฝัง นิสัยรักการอ่าน (Reading Habit) ผ่านกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั้งในและนอกห้องเรียน เช่น มุมหนังสือ ห้องสมุดมีชีวิต สมุดบันทึกการอ่าน การอ่านร่วมกับผู้ปกครอง การใช้หนังสือและสื่อดิจิทัลที่เหมาะสมกับวัย เพื่อสร้างพื้นฐานด้านการคิด การตีความ และการเรียนรู้อย่างมีความหมาย พัฒนาทักษะการเขียนเพื่อการสื่อสารและการคิดอย่างเป็นระบบ ด้านการเขียน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ เขียนเพื่อการสื่อสาร (Writing for Communication) และ เขียนเชิงสร้างสรรค์ (Creative Writing) ผ่านกระบวนการเขียนที่เป็นระบบ ตั้งแต่การวางแผน การค้นคว้าข้อมูล การเรียบเรียงความคิด การตรวจสอบความถูกต้องของภาษา และการปรับปรุงผลงาน (Writing Process) โดยบูรณาการกิจกรรมการเขียนกับการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกคิด วิเคราะห์ และถ่ายทอดความคิดอย่างมีเหตุผล
นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมการใช้ Digital & Game-based Learning เพื่อเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้ โดยบูรณาการเกมการศึกษา สื่อดิจิทัล  ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนมากขึ้น เกิดการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน และสามารถพัฒนาทักษะภาษาไทยผ่านสถานการณ์จำลองที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริง ขณะเดียวกันยังส่งเสริมการใช้ AI อย่างชาญฉลาด (AI Literacy) เพื่อช่วยสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์เนื้อหา ตรวจสอบความถูกต้องของภาษา และสร้างสรรค์ผลงาน โดยครูทำหน้าที่เป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้และกำกับการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล แนวทางดังกล่าวสอดคล้องกับ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งด้านความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยี ตลอดจนสนับสนุนการพัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ การใฝ่เรียนรู้ ความมีวินัย ความมุ่งมั่นในการทำงาน ความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์

รายงานโดย นางสาวพรทิพย์ ทองรอด