2026-08-07 11:29:11 ใน กิจกรรมของโรงเรียน » 
0 
27 โรงเรียนดรุณากาญจนบุรีให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน ภายใต้แนวคิด Active Learning และ Competency-Based Education (CBE) ที่เน้นให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้จากประสบการณ์จริง (Learning by Doing) การใช้ช่วงวันหยุดให้นักเรียนได้ช่วยเหลืองานบ้าน ดูแลต้นไม้ และคัดแยกขยะภายในครอบครัว จึงเป็นการขยายพื้นที่การเรียนรู้จากห้องเรียนสู่ชีวิตจริง (Authentic Learning) ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกคิด ลงมือปฏิบัติ สะท้อนผลการเรียนรู้ และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในบริบทของตนเองอย่างมีความหมาย การช่วยเหลืองานบ้านเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะด้าน การจัดการตนเอง (Self-Management Competency) และ การทำงานร่วมกับผู้อื่น (Collaboration Competency) ผู้เรียนได้เรียนรู้การวางแผน การแบ่งหน้าที่ ความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย และการบริหารเวลา ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในการดำรงชีวิตและการทำงานในอนาคต อีกทั้งยังช่วยปลูกฝังค่านิยมด้านความกตัญญู ความเสียสละ และการมีส่วนร่วมในการสร้างความเข้มแข็งให้แก่ครอบครัว ในด้านการดูแลต้นไม้และสิ่งแวดล้อมภายในบ้าน ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านการสังเกต ทดลอง และลงมือปฏิบัติจริง ส่งเ ทำให้เกิดความเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ตลอดจนตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ซึ่งสอดคล้องกับการสร้างพลเมืองที่มีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมในอนาคตการคัดแยกขยะภายในครัวเรือนเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่สะท้อนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Experiential Learning) ผู้เรียนได้ฝึกวิเคราะห์ประเภทของขยะ เลือกวิธีจัดการที่เหมาะสม และประยุกต์ใช้หลัก 3Rs (Reduce, Reuse, Recycle) ในชีวิตประจำวัน
กิจกรรมดังกล่าวยังสอดคล้องกับ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์สุจริต ความมุ่งมั่นในการทำงาน การอยู่อย่างพอเพียง การมีจิตสาธารณะ และการรักความเป็นไทยผ่านการสืบสานวิถีชีวิตที่ดีของครอบครัวและชุมชน อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน โรงเรียนดรุณากาญจนบุรีเชื่อมั่นว่า การเรียนรู้ที่มีคุณภาพเกิดขึ้นได้ทุกสถานที่และทุกช่วงเวลา เมื่อครอบครัวทำหน้าที่เป็น "ห้องเรียนแห่งแรก" และโรงเรียนทำหน้าที่เป็น "ผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้" ผู้เรียนจะสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้จากห้องเรียนสู่การปฏิบัติจริง เกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์อย่างสมดุล พร้อมเติบโตเป็นผู้เรียนที่มีสมรรถนะ เป็นพลเมืองที่รับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญของการจัดการศึกษาของโรงเรียนดรุณากาญจนบุรีในการสร้างผู้เรียนให้ "เรียนรู้เป็น คิดเป็น ลงมือทำเป็น และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข"
รายงานโดย นางสาวพรทิพย์ ทองรอด
หน้าแรก
สถิติเว็บไซต์ 
